2022河南省初中学业水平考试解析与检测语文

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补写句子

⒈阅读

①整体阅读语段,抓住中心,划分层次。

②把握文脉,整理句子之间的关系,注意关联词语。

⒉推导

①根据上下文逻辑的发展,推导出所补写句子的内容,做到紧扣内容。

②由与上下文相关词语、句式的照应,推导出所补写句子的句式及形式上的衔接语,做到衔接紧密、连贯。

⒊检查

①是否符合提干要求

②语言是否连贯

③有无语病

④是否简洁

防止草率审题、盲目机械的答题

最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、连密。

补写句子的内容来源于文本。

所补写句子与上下文之间的关系:

引领下文

总结上文

③与上下文衔接连贯

所补写的句子在中间:

①承上启下,小结上文、启示下文的过渡句。

②前面提出的问题,后面有所解答;后面出现的情节,前面有所交代,前后照应,和谐统一的照应句。

③与上下文的某个句子句式相同、内容能衔接的仿写句。

④对上文解释的阐述句。

方法:注意观察句式,找到参照句子;注意句式逻辑关系(并列、对比)。

⒋命题要求和规律

根据材料内容补写

句子的补写离不开文本

句子的内容贴切、语意连贯、逻辑严密。

④有时会有字数限制

大多有特殊性质和位置。

⑴开头:引领句

⑵中间:过渡句、照应句、仿写句、阐述句

⑶结尾:总结句

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