描述画面：
1.抓准诗词描写的主要景物
武
描绘画面
- zhu
1.常见题型
答题步骤
1.定性
2.摘句
3.方法
4.概括
5.表达
62
zhao yang
kkkkkkkkkkkkkkkkk
！中心句、总领句 2
从人物角度把握人物形象
1.答题步骤
①用总括句给人物定性
②从中摘摘选出描写人物言行的语句
③指明使用了哪些描写方法
④归类概括
思路点拨
1.从肖像描写看性格(外貌描写)：
描写人物外貌特征，包括容貌、声音、表情、身材、神态、服饰以及风度、气派等。
2.从语言描写析性格
- 语言描写主要表现为对话描写
- 通过语言描写来分析人物形象的时候，还应当注意通过人物前后不同的语言比较，把握人物的性格特点。
3.从动作描写品性格
分析动作描写，不需要关注人物的一切行动，而是要密切关注最有意义、最能显示人物性格，或者能推动情节发展的动作。
4.从心理描写见性格
心理描写旨在深刻地解释人物精神世界和思想品质。一般写人叙事类文章在刻画人物心理描写时，主要是想体现人物在特定情境下的所思所想，人物的语言、动作等外部表现与任务的内心活动是相统一的。
5.从细节描写悟性格
抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。
建议：
1.着眼整体；
2.全面概括；
3.分清主次；
4.人物性格不是一成不变的。
补写句子
⒈阅读
①整体阅读语段，抓住中心，划分层次。
②把握文脉，整理句子之间的关系，注意关联词语。
⒉推导
①根据上下文逻辑的发展，推导出所补写句子的内容，做到紧扣内容。
②由与上下文相关词语、句式的照应，推导出所补写句子的句式及形式上的衔接语，做到衔接紧密、连贯。
⒊检查
①是否符合提干要求
②语言是否连贯
③有无语病
④是否简洁
防止草率审题、盲目机械的答题
最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、连密。
补写句子的内容来源于文本。
所补写句子与上下文之间的关系：
①引领下文
②总结上文
③与上下文衔接连贯
所补写的句子在中间：
①承上启下，小结上文、启示下文的过渡句。
②前面提出的问题，后面有所解答；后面出现的情节，前面有所交代，前后照应，和谐统一的照应句。
③与上下文的某个句子句式相同、内容能衔接的仿写句。
④对上文解释的阐述句。
方法：注意观察句式，找到参照句子；注意句式逻辑关系(并列、对比)。
⒋命题要求和规律
①根据材料内容补写
②句子的补写离不开文本
③句子的内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
④有时会有字数限制。
⑤大多有特殊性质和位置。
⑴开头：引领句
⑵中间：过渡句、照应句、仿写句、阐述句
⑶结尾：总结句
句子的衔接与顺序
⒈认真阅读材料，明确题材和中心
可以根据“中心句”或“总领句”来确定句首或句尾。
⒉理清思路
不同体裁的文章，思路也会有所不同。
①记叙性语段：以空间或事情发展的过程(起因、经过和结果)为顺序。
②议论性语段：常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为“提出问题、分析问题、解决问题”。
③说明性语段：往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)。
理清思路，有利于从整体上理顺句序。
一般写景的顺序由观察的角度决定。写景的句子常用比喻、拟人等修辞手法，常采用整散结合的句式，讲究押韵、平仄、对称。
⒊抓住语言标志，把握句子间的逻辑关系
①关联词语的呼应。
②暗示性词语的使用。
③有指代意义的词语。
④句子间的过渡、对应关系(内容上、形式上)，也往往体现语言顺序的一致性。
⑤陈述对象前后一致。
⒋联读语感检验。
将排好的段落连起来读一读，调整不连贯的地方，直至语意连贯。
